משחק בגפרורים כספרות רומיות.

משחק בגפרורים כספרות רומיות.

פעם היה נהוג להשתמש בספרות רומיות.המנהג לא מגונה,אלא מכונה "השכלה". גם היום, כשמטיילים במוזיאונים או באתרים בחו"ל מגלים תאריכים וכיתובים המשתמשים לציון השנים בספרות רומיות.

ספרו לנכדים שפעם איטליה , המוכה הבטלה היום, הייתה אימפריה רומית ששלטה בעולם והעניקה תרומה גדולה להתפתחות האנושות –גם לחיוב, ולא רק לשלילה בגלל הכיבוש. ספרו לנכדים שגם יוון הנלחמת לשרוד היום, הייתה פעם מאד מפותחת בתחומי המתמטיקה, הפילוסופיה, הספרות, הפיסול, הארכיטקטורה, האמנות , האסטרונומיה ועוד.

אפשר ללמוד את הספרות הרומיות – או את חלקן, לפחות, ע"י משחק חשבוני נחמד למדי, בעזרת גפרורים.

תחילה, חזרה קצרה על המספרים הרומיים ועל פירושם אצלנו.

I=1, II-2, III=3, IV=4, V=5, VI=6, VII=7, VIII=8, IX=9, X=10.

XI=11, XII=12, XIII=13, XIV=14, XV=15,

XVI=16, XVII=17, XVIII=18, XIX=19, XX=20

ורק להרחבה, למי שמעוניין, נזכיר ש:

L=50, C=100, M=1000

רמז קטן כדי לנכדים להקל על הזיכרון: Cבא מהמילה cento שפירושה מאה. וכהוכחה: cent זה מאית של דולר – ואת זה ודאי כולם יודעים. Mזה מהמילהmille , אלף– ושיקום מי שלא שמע על המלה "מילניום" – שפירושה 1000 שנים.

אנחנו נשתמש למשחק שלנו בגפרורים. נושיב את הנכדים שמעל גיל 7 (כיון שהם יודעים חיבור וחיסורן עד 20) סביב השולחן. נפרוס על השולחן בעזרת גפרורים את התרגיל הבא:

II+III=II

בשפתנו החשבונית, התרגיל אומר בפשטות:

2 = 2+3

נבקש מהנכדים לחשוב ולתקן את התרגיל ע"י הזזת גפרור אחד בלבד! הפתרון הוא:

II+III=V

כך שהפתרון הוא:

5 = 2+3

והנה התרגילים הבאים, תחילה עם תרגום לשפת הספרות שלנו, למי שלא זוכר. הפתרונות הם בתחתית הדף.

תרגיל ראשון:

VI III+I=

(3+1=6)

תרגיל שני:

I=IX-III

(1=9-3)

תרגיל שלישי:

V+VI=VI

תרגיל רביעי:

II+III=X

מובן שאתם יכולים להוסיף עוד ועוד תרגילים כאלה ואחרים, כיד הדמיון ולרגל ההשראה שלכם. אגב, נסו תרגילים אלה גם עם חבריכם הבוגרים – תופתעו לגמרי מהתוצאות!

וכעת נראה את גמישות המחשבה של הנכדים, את כושרם לחשוב מחוץ לקופסא:

VII= VII+VII

אם נכדיכם כבר גדולים יותר ולמדו גם מהו שורש ריבועי, הנה עוד תרגיל מחוץ לקופסא:

VII=1

פתרונות:

תרגיל ראשון:

III+I=IV

תרגיל שני:

I=IV-III

תרגיל שלישי:

V+VI=XI

תרגיל רביעי: